ناصر علیفر مدیرکل آموزشوپرورش خوزستان، روز چهارشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ در «دومین همایش ملی ایدههای تحولآفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش» که به میزبانی شهرستان دزفول و با حضور دکتر محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش، مقامات استانی و جمعی از نخبگان و فرهنگیان برگزار شد، اظهار کرد: برگزاری همایشهای علمی و پژوهشی، تنها یک رویداد نمادین نیست؛ بلکه موتور محرکی برای اجراییسازی دقیق و عملیاتی سند تحول بنیادین در کف مدارس است.
وی با اشاره به ضرورت استمرار این حرکتهای علمی افزود: ما در آموزشوپرورش خوزستان به دنبال آن هستیم که خروجیهای این همایشها، بهجای انباشت در قفسه کتابخانهها، به تجارب موفق و کاربردی در دستان معلمان و مدیران مدارس تبدیل شود. مدرسه باید به کانون اصلی ایدهپردازی و نوآوری تبدیل گردد.
علیفر با تأکید بر محورهای کلیدی همایش تصریح کرد: امروز هوش مصنوعی یک واقعیت اجتنابناپذیر است و ما نباید از آن عقب بمانیم؛ هوش مصنوعی باید در خدمت تعالی نظام تعلیم و تربیت، شخصیسازی آموزش و بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری قرار گیرد. همچنین در کنار این فناوریهای نوین، مواردی همچون تولید درسافزارهای بومی، آسیبشناسی محتوای کتب درسی با رویکردِ حل مسائل واقعی، و جلب مشارکتهای مردمی، از ضرورتهای انکارناپذیر برای ارتقای کیفیت آموزشی است.
مدیرکل آموزشوپرورش خوزستان با اشاره به اینکه این رویداد، سومین برنامه بزرگ علمی-پژوهشی استان در ماههای اخیر است، یادآور شد: پس از همایشهای موفق «تربیتبدنی» و «ادبیات عرب»، امروز شاهد برگزاری همایش «ایدههای تحولآفرین» هستیم. این سلسله اقدامات نشاندهنده عزم جدی مجموعه آموزشوپرورش استان برای استفاده از ظرفیت دانشگاهها و نهادهای علمی در مسیر تحول است.
وی در پایان ضمن قدردانی از مشارکت دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول و مدیریت آموزشوپرورش این شهرستان در برگزاری این رویداد، خاطرنشان کرد: مسیر تحول، مسیری دانشبنیان است و ما در دستگاه تعلیم و تربیت، درهای خود را به روی تمام پژوهشگران، ایدهپردازان و فرهنگیان خلاق که دغدغه ارتقای شاخصهای تربیتی و آموزشی را دارند، باز گذاشتهایم.
شایان ذکر است در این همایش، علاوه بر سخنرانی دکتر محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش و مدیرکل آموزشوپرورش خوزستان، پنلهای تخصصی پیرامون نقش مشاوران و مربیان در دوران پساکرونا، ایدههای مطالعات بینرشتهای و راهکارهای ارتقای جایگاه مدیران مدارس مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
